Спеціаліст вищої категорії, старший викладач
Педагогічний стаж – 32 роки
Педагогічне кредо: “Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання”
Методична проблема над якою працює: “Розвиток у студентів професійних компетентностей шляхом творчого застосування інтерактивних форм і метолів навчання”
У світі, де комунікація є головним інструментом впливу, володіння рідною мовою стає ознакою інтелектуальної зрілості та професіоналізму. Погляд на діяльність викладача дозволяє побачити філологію як живий, динамічний процес, де класична освіта зустрічається з викликами сучасності.
Мова як інтелектуальний код. Викладач демонструє, що граматика — це не перелік обмежень, а логіка мислення. Студент помічає, як складна пунктуація чи орфографія стають зрозумілими інструментами, що допомагають будувати чіткі та переконливі тексти.
Література як дзеркало сучасності. Замість формального вивчення дат і біографій, викладач пропонує діалог із класиками. Вона допомагає побачити в текстах Шевченка, Кобилянської чи Хвильового відповіді на запитання, які хвилюють нас сьогодні, перетворюючи читання на захопливе дослідження людської природи.
Плекання мовної впевненості. Одним із ключових аспектів є робота над культурою публічного виступу та веденням дискусії. Викладач допомагає студентам позбутися страху помилок, навчитися миттєво добирати влучні слова та аргументовано відстоювати свою думку.